Bienvenidos al Blog de Historia SEK Alborán; desde aquí, tendréis acceso a toda la información necesaria para superar el Bloque de Historia de la asignatura Social Sciences en la etapa educativa de la ESO.

En este blog, encontraréis los recursos, contenidos, enlaces, criterios de evaluación y sugerencias de aprendizaje que desde el departamento de Humanidades vamos a utilizar este curso para que la asignatura no sólo te resulte más sencilla y atractiva, sino para demostrarte que la Historia no es sólo ese rollo que te cuenta tu profe o tu libro, sino una aventura increible en la que al conocer tu pasado, entenderás tu presente y empezarás a vislumbrar tu futuro,

¡BIENVENIDO!

Francisco Javier Nevado Gómez

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domingo, 5 de mayo de 2013

Revoluciones Liberales

A finales del siglo XVIII, a ambos lados del Atlántico se precipitan acontecimientos que están llamados a cambiar el devenir de la historia de la humanidad. A través de tu investigación vas a conocer cuáles fueron estos acontecimientos, qué supusieron, qué personajes participaron en ellos y en conclusión por qué la época conocida como "Revoluciones Liberales" pasó a convertirse en la antesala del Mundo Contemporáneo que este curso vas a estudiar..., y ahora.. manos a la obra.
 
Vas a necesitar:
  • libreta en la que irás apuntando tus avances. Escribe arriba tu nombre y apellidos.
     
  • Conexión a internet, por lo que comprueba que el ordenador tiene acceso a la red.
¿Comenzamos? - Responde en tu libreta a estas cuestiones:
  1. ¿Qué es una Colonia?¿y una Metrópoli?
  2. ¿Cómo se repartía el territorio americano en el siglo XVIII?
  3. ¿Qué fue la guerra de los 7 años?
  4. ¿Qué eran las 13 Colonias?
  5. ¿Por qué surgieron brotes revolucionarios en las 13 colonias?
  6. ¿Quién fue George Washington?
  7. ¿Qué fue el Motín del Te?
  8. ¿Cuándo consigue EE.UU su independencia?
A estas preguntas debes buscar respuestas a través de los siguientes enlaces.
 
 
Recuerda que al trabajar con fuentes consultadas en internet, debes dejar muy claro de donde has extraído la información, es decir, cita la fuente, y no copies los contenidos, has de extraer los datos que te resulten útiles y escribirlos con tus propias palabras, y no copiados directamente. Puedes utilizar otras direcciones web que consideres relevantes para el tema.  
 
 
  • Elabora un esquema sobre la Revolución Francesa en el que quede reflejado cuáles fueron las causas que la propiciaron, su desarrollo y sus principales consecuencias. Al tratar temas históricos es importantes contar con un glosario en el que aclares los conceptos que has utilizado durante la elaboración de tu trabajo, sería conveniente que al final de tu informe apareciera uno.
  •  Los símbolos de un país son su himno y su bandera. Vamos analizar ambos: Busca información sobre la bandera y el himno de Francia, sus orígenes y su significado, relacionándolo con el tema estudiado.
Al igual que en las pregunas anteriores, no copies los textos directamente de internet, cita las fuentes consultadas.
 
 
Cuando finalices tu trabajo escribe y contesta en tu libreta las siguientes cuestiones a modo de reflexión:
  1.  ¿He aprendido algo?
  2.  ¿Me ha resultado una actividad motivadora?
  3.  ¿Me ha resultado muy sencillo de realizar?
 

Napoleón y la Revolución Francesa

Llegamos a uno de los momentos fundamentales de la Historia de la Humanidad; la Revolución francesa. Haremos un estudio de la misma a través de Napoleón Bonaparte, y evaluaremos los nuevos conocimientos con un examen tipo test. No olvides pedir lo apuntes de la unidad a tu profesor.